美国联邦知识产权事务所深圳代表处

欧盟专利申请-联邦知识产权代理-欧盟专利查询：

2012年9月16日，《美国发明法》的大部分条款，包括允许以受让人的名义提交专利申请的条款生效。

2013年3月1日起，“新发明申请人”正式替代“新发明人”，成为专利保护的基础。

2014年6月判决的Nautilus， Inc. v. Biosig Instruments， Inc.一案中，指出，专利权人在权利说明书中不能对权利内容做过于宽泛的解释，在申请专利的权利说明书中明确的界定专利权的边界至关重要。

要解决的技术问题：将与现有技术接近的问题与本发明或本实用新型所实现的效果相结合，欧盟专利申请咨询，即本发明或本实用新型要解决的任务。这部分应基于社会的客观需求，并以尽可能简单的语言以客观和简洁的方式加以澄清。该部分采用的格式说明是：“本发明要解决的技术问题是提供......”，“本发明要解决的任务是......”。技术方案：首先，本发明或实用新型的主要思想由一个自然段落来解释，本发明或实用新型的本质通过本发明或实用新型的必要技术特征的总和来阐明。对于仅具有一个独立权利要求的专利申请，应该就独立权利要求的技术方案描述该段，并且可以使用独立权利要求的一般术语来阐明技术方案。对于具有两个或多个类似发明或实用新型的独立权利要求的专利申请，本段首先描述对应于这些技术方案的共同概念，然后分别用几个自然段描述相应的技术。程序。对于具有两种或更多种不同类型的发明独立权利要求的申请，应当在两个或更多个自然段落中描述，并且该描述应该反映这些独立权利要求属于一般发明概念并且单独使用。相应的独立声明澄清其技术解决方案

由于在专利审查过程中需要考虑开放技术的问题，一旦在专利申请日之前公开了相关技术，则意味着专利申请的现有技术构成了失去授权机会的可能性。这一点在大学专利申请中尤为明显，因为一些大学或相关研究人员关注论文，但他们没有意识到专利的价值，而且往往专注于论文，欧盟专利申请公司，而忽略了专利申请。一些学生或教师急于需要论文，欧盟专利申请，经常申请专利，或者一些学生毕业毕业论文，然后意识到他们需要专利并申请专利。一两年后，当发明专利得到实质性审查时，有希望授权的专利将被这些公共文件拒绝。这是C老师的情况。他认为该论文需要早些出版。他没想到申请专利然后发表论文。他在国内期刊上发表了原创的研究成果。几个月后，相关论文被简单修改并提交给公司申请发明专利。我认为我的技术非常独特，专利许可并不困难。该公司的代理人也进行了相关的技术检索，认为他的专利授权率很高。但是，我没想到收到的评论意见与他的论文中提到的相关方法有关，因为该论文过去发表过，并没有尽早申请专利，但却失去了专利授权的机会。有许多这样的例子，也是许多教师或学生申请专利的大问题。

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